自深入贯彻中央八项规定精神学习教育以来，柴旦镇党委高度重视、周密部署，始终坚持以学促行、以行践学，多措并举一体推进“学查改”全链条闭环管理，推动作风建设向纵深发展、向基层延伸、向实处发力。

强化组织领导，精心安排部署。柴旦镇党委坚持以上率下、示范引领，第一时间召开镇党委理论学习中心组（扩大）会议，传达中央、省州委及工委会议精神，按照工委办下发的《大柴旦深入贯彻中央八项规定精神学习教育任务清单》，围绕学习研讨、问题查摆、集中整治等方面安排部署学习教育具体工作，严格落实党委主体责任、党委书记第一责任人责任、领导班子成员“一岗双责”、镇纪委监督责任、各村（社区）党支部具体责任。层层压实责任、加强分类指导，实现学查改一体推进，上下联动推动落实，推动学习教育全面起势、迅速铺开。

学习全面覆盖，教育持续深化。一是制定计划学，把好方向之舵。根据《学习教育理论学习计划表》组织学习研讨，明确学习形式、学习内容和学习要求，把好学习的方向舵，进一步持续增强学习研讨的系统性、计划性、针对性和实效性，切实强化党员干部政治理论武装，此次学习教育以全镇党员干部职工为主体，覆盖率达到100%。二是丰富形式学，打通载体之脉。将学习融入日常、抓在经常，运用集中学习、干部领学、交流研讨等多种方式，组织党员干部深入学习领会习近平总书记关于加强作风建设的重要论述，通过学原文、悟原理，引导党员干部深化作风建设，进一步筑牢思想根基，形成“书记带头学、班子跟进学、党员全员学”的示范链条。三是警示教育学，织密底线之网。坚持正面引导与反面警示相结合，组织开展警示教育学习和谈心谈话，按照既观别人、又照自己的原则，把近年来省州、工行委发生的作风问题一并作为“活教材”，纳入警示教育内容，坚持用“身边事”教育“身边人”，“案中人”警醒“身边人”。

深入查摆问题，精准查改落实。一是对标清单“全面查”。综合运用监督检查、纪检监察、巡视巡察、信访举报等多渠道信息，逐项对照2张问题清单、基层“四风”10种隐形变异表现、“五个进一步到位”，逐一“过筛”，集体“过关”。党委班子精准查摆问题10个，其中纳入集中整治4个，立行立改6个；政府班子查摆问题6个，纳入集中整治4个，立行立改2个；年轻干部查摆问题10个。二是开门纳谏“联动查”。持续加大深入基层走访力度，秉持“开门搞教育、虚心纳民意”的理念，坚持以“察民情”为出发点，构建全方位、多渠道的民情收集体系，畅通“线上+线下”民情民意表达渠道，依托微信群、座谈会、线下“入户走访”等方式，拓宽群众参与渠道，收集群众反映的突出问题和急需解决的实际问题，持续发挥网格员“上情下达，下情上传”的桥梁纽带作用，形成横向到边、纵向到底的民意收集网络。

聚力问题整治，务求真改实改。镇党委聚力问题集中整治，务求真改实改到位。认真开展自查自纠，对查摆出的问题，进行梳理分类，建立整改台账，明确整改责任、整改措施和整改时限，实行销号管理，确保问题整改落实到位。对梳理出的28个问题，逐一明确责任领导、责任部门和整改时限，实行“挂号、交办、销号”闭环管理。对查摆问题严格落实“边查边改、立行立改”整体要求，积极运用“台账式管理、项目化推进、动态化销号”整改机制，推动问题整改落实落地，制定党委班子整改措施21条，制定政府班子整改措施23条，明确责任、时限，“销号式”整改，目前已高质量完成党委班子问题整改10个，整改率达100%；政府班子问题整改6个，整改率达100%。